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湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式

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湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式

湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式

六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上,迎来了(le)一场聚焦创新驱动与质量强企的思想碰撞与实践探索(tànsuǒ)。 活动突破传统教学模式桎梏,创新构建“实地看、集中学、共同研”三维一体的沉浸式学习体系,引导学员在(zài)深度体验与(yǔ)碰撞交流(jiāoliú)中,共同解码高质量发展的核心密码。 实地看,触摸创新“脉搏(màibó)” “纸上得来终觉(zhōngjué)浅,绝知此事(cǐshì)要躬行。”古训穿越时空,在红安卷烟厂的现代化车间内找到鲜活的注脚。 高度自动化的生产线,严谨规范的作业流程,无处不在的精益管理细节,无声(wúshēng)诉说着卓越的追求。空气中(zhōng)弥漫着专注的分子,耳畔萦绕(yíngrào)着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与(yǔ)创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引。 培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄 “原先(yuánxiān)这个环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过一个看似不起眼的工装优化,不仅解决了卡点,每年还为企业节约大量成本。”实实在在(shíshízàizài)的数据、触手可及(chùshǒukějí)的案例,让学员们频频点头,眼神中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节,或举起(jǔqǐ)手机记录关键流程,或围拢(wéilǒng)在一起低声交流心得。 卷烟厂技术人员开展(kāizhǎn)介绍。费硕文摄 这场身临其境的“活课堂”,让(ràng)学员们真切看到了科技创新如何转化为实际生产力,看到了精细化管理(guǎnlǐ)如何在每一个环节落地生根。 集中(jízhōng)学,解码创新精髓 卷烟厂经验丰富的创新(chuàngxīn)老师,为学员们开启了更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念(chōuxiànggàiniàn)的阐述(chǎnshù),而是将创新战略拆解为清晰可循、便于操作的方法论。 “如何精准识别有价值的创新点(diǎn)?” “如何运用数字化、智能化(zhìnénghuà)工具赋能质量管理,提升效能?” 一个个直击要害的问题接连抛出。课程老师(lǎoshī)·结合政策解读、前沿(qiányán)趋势与丰富案例,抽丝剥茧,层层递进(dìjìn),为学员们勾勒出清晰的创新管理路径图。 学员们(men)聆听创新课程知识。费硕文摄 课堂气氛异常活跃。不再是单向(xiàng)灌输的模式,演变为(wèi)双向乃至多向的互动交流。 “在资源有限的情况下,如何更有效地筛选和聚焦核心创新项目?”学员们(men)结合自身工作实际,争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发(bèngfā),为解码创新管理的路径提供多维视角与(yǔ)丰富启迪。 共同研,实战淬炼课题(kètí) 学习的最终目的,在于解决(jiějué)实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题(kètí)集中“会诊”。学员们不再是单纯(dānchún)的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前。 在前期“实地看(kàn)”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们分组展开深入研讨。每个课题都像一块待雕琢的璞玉,由老师(lǎoshī)针对各单位在研的课题进行一对一(yīduìyī)的指导,帮助学员们梳理课题思路,解决(jiějué)技术难题,优化研究方案。 学员开展互动交流(jiāoliú)。费硕文摄 “提出的对策是否真正形成了(le)闭环?实施路径是否清晰可行?” “预期效果(xiàoguǒ)的评估指标是否科学合理,是否能充分体现改进价值?” 通过培训,学员们开阔了(le)(le)视野(shìyě),学习到了先进的创新管理经验,对创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识(rènshí)。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地观摩和实践指导,学会了具体的实操方法。 下一步,将重点聚焦于引导和支持QC小组活动向更深层次、更广(gèngguǎng)领域拓展,鼓励立足岗位(gǎngwèi),围绕提质、降本、增效、安全、环保等核心目标,持续开展“小、实、活、新(xīn)”的质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文(fèishuòwén))
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